【会計士進化論852】意味わからんことこそ、取り組むべき

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こんにちは！
尾崎です。


今日は、仕事。



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第852号　2022年5月27日


意味わからんことこそ、取り組むべき



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■やっててよかった公文式。
私は、やっていませんでした。


やってたら、もっと頭のキレキレな
人間になれていたかもしれないと思うと、


やってみたかったなと思う。

やっていた人に聞くと、実際に、
「やっててよかった」
という反応を示す人が多い印象です。






■でも、当時、
やりたくてやっていた人は、
どれほどいるでしょうか。


たぶん、やっているときには、
その意味がわかりません。

本当に効果があるのか？
なぜ遊びたいのに勉強させられているのか？

そんな疑問を持ちながら
通っていた人もいるはず。




■しばらく後になって振り返ったときに


「やっててよかった」



と初めて気づく。
それが、真の教育なのだろうな、
と思ったりします。





■やっているときには、
「いったい何の意味があるの？」
と思えることのほうが、
実は意味あることなのです。



自分のレベルで、
わからないことなのですから。


「意味あるからやっているんだ」
というようなことは、所詮、そのレベル。
今の自分でわかっちゃうレベルなわけですから、
進歩がないのです。





■そう考えると、
意味わからんことをどれだけできるか。
意味を考えずに取り組めるかが、
自分を育ててくれるのだろうなと。


「それやって何の意味があるんですか？」
と考えてしまう大人は多いです。
私もそうです。



「つべこべいわずやっとけ！」
そういうことこそ、
やるべきなのでしょう。


通学路に公文式があるので
娘に「やってみる？」と聞いたら、
まったく興味を示していませんでしたが。。。









【意味不明そんなことこそ取り組もう】


今日も人生と勉強を楽しみましょう！



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